Les pros du Français
Les tâches
1-Grammaire
Lundi (Jour 1)
L’enseignant te donne une règle de grammaire à rechercher. Toi et ton équipe doivent préparer une leçon pour enseigner cette règle de grammaire. Tu dois écrire cette leçon et la règle de grammaire dans le cahier de l’équipe Grammaire.
Matériel disponible:
– iPads
– Cahiers d’activités
– Grammaires françaises
– Dictionnaires
– Bescherelle
Mardi (Jour 2)
Toi et ton équipe doivent vérifier les découvertes de l’équipe du lundi et améliorer la leçon. Tu dois noter 3 sources. Tu dois avoir une source qui n’est pas digitale.
Matériel disponible:
– iPads
– Cahiers d’activités
– Grammaires françaises
– Dictionnaires
– Bescherelle
Mercredi ( jour 3)
Tu dois préparer le matériel nécessaire et les dialogues pour le film du jour 4.
Matériel disponible:
– iPads
Jeudi (Jour4)
Tu dois filmer la leçon de grammaire de la semaine avec le matériel préparé par les équipes de la semaine.
Matériel disponible:
– iPads
Vendredi (Jour 5)
Termine d’éditer le vidéo sur iMovie. Vérifie si tu comprends bien la leçon. Prépare une affiche ou un court texte sur ce que tu as compris du vidéo. Ton travail sera affiché dans la classe la semaine prochaine..
Le travail a été terminé en avance?
– Compose des activités sur les notions de grammaire
– Trouve des sites-web pour le site de la classe qui travaillent cette notion de grammaire.
– Compose un texte sur la notion de grammaire pour le site de classe.
– Fais des affiches pour la classe
– Va piger dans le dossier: J’ai fini, qu’est-ce que je fais?
2-Les Nouvelles
Ton équipe doit rechercher une nouvelle intéressante sur les sites suivants:
Radio-Canada Colombie-Britannique/Yukon
Ton équipe peut présenter la nouvelle selon une des façons suivantes:
– Créer un bulletin de nouvelles
– Enregistrer la nouvelle comme une émission de radio ou un podcast
– Faire une pièce de théâtre
– Faire un court film
– Créer une affiche qui devra être expliquée devant la classe
– Créer un billet sur Classraft et le présenter à la classe.
3-Le vocabulaire
Si le vocabulaire est assigné par Oli:
Tu dois composer ou faire une activité avec les mots de la semaine.
Des exemples d’activités sont:
– jouer au Bananagramme
– Composer un mot croisé
– Fais une constellation des mots
– Crée un lexique personnel qui comprend:
Donner un synonyme.
Donner un antonyme.
Donner un antonyme.
Insérer le mot dans une phrase significative.
Donner une définition dans ses propres mots.
Illustrer le mot.
J’ai fini?
Choisis une activité de vocabulaire dans la pochette des Pros du Français
– Composer un mot caché
– Créer une activité Powerpoint
Si tu dois chercher le vocabulaire;
– Cherche quatre mots que tu crois les plus importants selon le thème que nous étudions présentement,
– Trouve leur définition et compose une phrase en contexte pour chaque mot.
– Écris les mots sur une bande de vocabulaire et insère-la dans le tableau de vocabulaire de la semaine.
Assure-toi de choisir des mots que tu crois pouvoir utiliser dans ton quotidien ou dans la classe.
Aussi, assure-toi que ce soit un mot nouveau. Le but est d’enrichir notre vocabulaire.
J’ai fini?
Choisis une activité de vocabulaire dans la pochette des Pros du Français
La lecture
Le journal de la semaine
4-L’écriture
5-La lecture
