La démocratie canadienne dans l’histoire

Activité 1:

Équipe de recherche I

  • Quand le Dominion du Canada est-il né?
  • Quelles colonies ont adhéré à la fédération? Comment ont-elles été réorganisées en 1867?
  • Quelle est la différence entre une province et un territoire?
  • Quand et comment a-t-on créé de nouvelles provinces et de nouveaux territoires?
  • Lesquels sont entrés dans la Confédération en tant que partenaires à parts égales?

Équipe de recherche II

  • Pourquoi a-t-on fondé ce nouveau pays du Canada?
  • Croyez-vous que ces mêmes raisons existent pour le Canada d’aujourd’hui?
  • Y a-t-il de nouvelles raisons pour justifier l’existence du pays appelé Canada aujourd’hui?

Équipe de recherche III

  • À quelle date et où ont eu lieu les trois réunions importantes (conférences) qui ont mené à la création du Canada?
  • Pourquoi le terme « père de la Confédération » porte-t-il à confusion? Qui représentaient ces hommes?
  • Qui n’a pas été représenté (directement) aux conférences qui ont eu lieu entre 1864 et 1866 (et par la suite)? Pourquoi ces personnes ont-elles été exclues?
  • Selon vous, quels groupes devraient être représentés à une réunion convoquée en vue de discuter du Canada d’aujourd’hui?

Équipe de recherche IV

  • Quels atouts (forces) a apportés chacun des nouveaux groupes ou des nouvelles régions au pays nouvellement formé?
  • Les mêmes forces sont-elles importantes pour le Canada d’aujourd’hui?

Équipe de recherche V

  • Quel document les délégués aux trois conférences ont-ils créé?
  • Quels sont les éléments principaux de cette législation constitutionnelle?
  • Ce document est-il toujours utilisé au Canada aujourd’hui?
  • Quels types de documents ont servi à définir les limites et l’état des nouvelles provinces (Manitoba, Alberta, Saskatchewan) ou des autres colonies qui ont intégré la Confédération?

Équipe de recherche VI

  • Pouvez-vous trouver des cartes représentant le territoire du Canada, de 1886 à aujourd’hui?
  • Quelles sont les différences principales entre les limites provinciales et nationales du Canada en 1867, en 1870, en 1882, en 1898, en 1905, en 1912, en 1927, en 1949 et aujourd’hui?

Sites webs pour les recherches:

Sources principales :

Site Web Confédération pour enfants de Bibliothèque et Archives Canada (pour les 9 à 13 ans)
www.collectionscanada.gc.ca/confederation/jeunesse

Site La Confédération canadienne de Bibliothèque et Archives Canada (pour les 12 ans et plus)
www.collectionscanada.gc.ca/confederation/

Autres sites utiles sur la Confédération :

Site Web L’Évolution constitutionnelle canadienne des Archives nationales
http://epe.lac-bac.gc.ca/100/200/301/lac-bac/constitution-ef/0511/0511_f.html

Notre mémoire en ligne : le Canada en devenir
www.canadiana.org/citm/

L’Encyclopédie canadienne en ligne (Historica)
www.thecanadianencyclopedia.com

  • Lire les histoires sur chacune des provinces
  • Lire également la section sur la Confédération

Discovery School Homework Help: Confederation of Canada (en anglais seulement)
http://school.discovery.com/homeworkhelp/worldbook/atozhistory/c/129160.html

Sources primaires :

L’Acte de l’Amérique du Nord britannique de 1867 :
laws.justice.gc.ca/fr/const/index.html

Recherchez le site Notre mémoire en ligne en vous servant des termes suivants :

  • Confédération
  • Acte de l’Amérique du Nord britannique
  • Constitution
  • Politiques et gouvernement

www.canadiana.org

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